PREGUNTAS GENERADORAS DE LAS TIC.

PREGUNTAS GENERADORAS.

1.- ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA DOCENCIA?




Es importante destacar que el uso de las Tecnología de la Información y Comunicación favorece el trabajo de aprendizaje dentro y fuera del ambiente (Aula), para adquirir mayor conocimiento y destreza al momento de utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para cumplir la actividad programada.
La importancia de las Tic es relevante en el mundo que vivimos.  Son utilizadas en la educación para optimizar la utilización de recursos tecnológicos y para facilitar el acceso al conocimiento.
Gracias al desarrollo que se ha obtenido mediantes  las  TIC siendo esta  una herramienta esencial para la docencia debido a su desarrollo vertiginoso  con el internet donde podemos interactuar, investigar, socializar y adquirir nuevos conocimientos  para impartir a los alumnos.
2.- ¿CUÁLES TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CONOCES?
Entre las variedades de Herramientas que podemos utilizar  en las TIC  que conozco podría nombrar las siguientes la computadora, el internet, el teléfono inteligente   (smartphone),  la tv, la radio, etc.
Encontramos los siguientes tipos de TIC:
Telecomunicaciones: aquí encontramos lo que corresponde a las telefonías móvil y fija.
Audiovisual: comprende la televisión y la radio.
Servicios informáticos: Las computadoras personales, así como también a las redes de comunicaciones de datos (internet) y a los servidores de mensajería (correo electrónico o e-mail).

Ejemplos de TICS
La televisión
La radio
El teléfono fijo y móvil
Los reproductores MP3
Las tarjetas de memoria
Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles
Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)

3.- ¿DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN QUE CONOCES CUAL LE RESULTA  MÁS ÚTIL PARA EL TEMA EDUCATIVO Y PORQUE?
Considero que todas las herramientas que nos facilite la comunicación y la investigación son muy útiles para realizar las tareas, asignaciones e investigaciones requeridas, pero en particular hay una herramienta que me parece más importante es la computadora aplicada al internet.
Motivado a la gran extensión de información que podemos conseguir e investigar nos facilita una vía importante para adquirir conocimiento y de igual forma para conectarse con el mundo, bien sea por redes sociales o socializar información vía web por las plataformas virtuales aplicadas al modelo del Docente 2.0.
Las computadoras han generado el mayor de los impactos, sobre todo por su ventaja de permitirnos acceder al internet, una red de comunicaciones de alcance global que ha facilitado el acceso a información proporcionada por cualquier servidor a nivel mundial, favoreciendo además la interacción entre personas ubicadas en espacios físicos diferentes.



https://youtu.be/o37jl_n6zOk

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC))

      Son Conjunto de técnicas y equipos informáticos y tecnológicos que permiten comunicarse a distancia por vía electrónica.

     Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.

       Con el uso de las tecnologías encontramos una gran variedad de herramientas disponibles que nos permiten  el acceso la investigación y al conocimiento debido a su fácil manejo y utilidad .

                            

LA TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN.

La tecnología, aplicada a la educación, es un conjunto de teorías y de técnicas que permiten ofrecer un proceso mediante el cual se pueden operar herramientas, cambiar, manipular, y controlar en un ambiente de aprendizaje. Por lo que es muy interesante saber que tienen la capacidad de soportar distintas combinaciones que permiten responder a diversas necesidades en los programas de educación.

Los efectos que han producido las nuevas tecnologías son significativos en todo ámbito. Los procesos tradicionales de enseñanza se ven bastante afectados con la llamada información tecnológica que ha facilitado la rápida y efectiva obtención de datos. La rapidez en las comunicaciones aumenta más el acceso a las nuevas tecnologías en la casa, en el trabajo y en los centros escolares, lo cual significa que el aprendizaje pasa a ser una actividad de carácter permanente, y los cambios tecnológicos a una evaluación constante del proceso de aprendizaje.

Las nuevas tecnologías tienen incidencia sobre la mayor parte de las áreas del conocimiento. En las ciencias se usan computadoras con sensores para ordenar y manejar los datos; y en la música la computadora permite a los alumnos componer y estudiar sin tener que aprender a tocar los instrumentos tradicionales. Para quienes requieren atenciones educativas especiales, proporciona el acceso a los materiales más útiles y permite a los estudiantes a pesar de sus dificultades expresar sus pensamientos en palabras, dibujos y actividades.

La creciente renovación y disponibilidad de la tecnología en las escuelas, liceos y universidades, permitirán una enseñanza más individualizada, lo que provocará muchas consecuencias en el sistema educativo. Dado que la tecnología proporciona un fácil acceso de los estudiantes a los materiales previamente preparados por los profesores, el papel del profesor pasará a ser más el de un mentor del aprendizaje y no sólo la fuente de los conocimientos.

Un medio como Internet facilita considerablemente la obtención de información de todo tipo y el uso de este sistema en las escuelas es cada vez más frecuente, suponiéndose será imprescindible en un futuro.